Tlaxcala, Tlax a 24 de Enero de 2012

BITÁCORA

La clase de taller de lectura de expresión oral y escrita II comenzó con la contestación de un test que nos dio la profesora sobre “las estrategias de composición de texto escrito” , donde teníamos que contestar según nuestro comportamiento  y nuestra forma de trabajar;  al finalizarlo teníamos que contabilizar nuestro resultado con unos valores que nos dio la profesora.

En este test me di cuenta que mi forma de trabajar aun no es la mejor para la elaboración de un escrito, ya que aun me falta verificar mis faltas de ortografía y no solo dejarme guiar por lo que yo creo está bien escrito además de que debo  mejorar mis hábitos para la escritura pues aun es un poco decadente para la realización de un escrito estudiantil.

Después de analizar lo anterior la profesora nos dijo que hiciéramos un escrito de 5 minutos, sobre el tema que quisiéramos. Después varios leímos nuestro escrito compartiendo un poco lo plasmado, ahí me di cuenta que cada uno aunque al principio dijo que no tenía nada que escribir y que no se le ocurría algo termino escribiendo algún pensamiento, vivencia, canción, etc. Y es que en verdad siempre tenemos algo que decir y escribir. También el escribir es a veces una buena manera de desahogar algo sentimiento de tristeza, alegría, o enojo.